2018年企业大学发展现状与2019年前景分析 2019年企业大学数量有望超3000家【组图】

企业大学(Corporate University)是当今企业管理领域最热门的话题之一。从1956年全球第一个“企业大学”——通用电气(GE)克劳顿学院的成立，到迪斯尼大学等世界500强的企业大学的相继创建，再到摩托罗拉将企业大学的理念引入中国后，海尔大学、国航大学、用友学院、联想管理学院等等国内许多企业大学的纷纷建立，都吸引了多方面的关注。而这些企业大学也为企业乃至整个企业界的生存、发展和变革，提供了极为重要的作用。

中国企业大学发展历程

我国企业大学建设主要经历了六个阶段。1993年，摩托罗拉公司给中国带来“企业大学”这一全新的企业培训理念和模式之后，跨国公司纷纷在中国建立起自己的企业大学，同时，中国本土企业建立“企业大学”的热情也渐涨。市场经过十几年的缓慢酝酿，至2012年我国企业大学建设开始进入了快速发展阶段。至2018年，我国企业大学已小有成就。

2019年企业大学数量预计超过3000家

企业大学在中国的发展日益蓬勃。从1998年第一家中国本土企业大学成立到2012年，这个数字已经达到了1186家。越来越多的政府将企业大学作为区域综合竞争力的重要指标，越来越多的企业将人才发展作为战略性的课题予以高度的关注，越来越多的企业家看到企业大学在人才培养、文化传承、知识创新、前瞻研究、变革管理、价值链整合的价值，并把企业大学作为企业发展的重要议题。前瞻预计，到2019年，我国企业大学数量将超过三千家。

企业大学流于形式

目前我国企业大学主要存在三种问题：首先，重硬件而轻软件。大量的资金用于基础设施的建设，而忽略课程体系的提升、培训师资的培养、培训方式的创新等影响企业大学长足发展的基本问题。

第二、重培训功能而轻战略作用。中国的企业大学大多都是由原有的企业内部培训部门演变而来，并没有为转型做好准备，72%的企业大学所关注的核心话题，大部分仍集中在“如何做好事务专家”方面，如培训需求调研、课程实施组织等等。而实际上，企业大学应作为战略目标的解读者、学习需求的分析与评估者、人才培训体系设计者、培训课程的设计开发者、培训过程服务监控者、效果评估者、学习型组织的推动者。

第三、重形式而轻定位。对于目前的不少企业来讲，企业大学实际上只是一个面子工程。从企业内部的培训机构转化而来之后，除了名称有了更改之外，其他的如内容、形式、人员、课程设置等等方面基本没有太大的改变，无法起到其应有的作用。造成这个现象一个重要的原因，就是企业对于企业大学的定位并没有一个清晰的认识，而仅仅将其作为一个隶属于人力资源部门下的培训机构，而非一个战略发展层面的独立机构。

企业大学建设成功的十大关键因素

企业大学不是传统训练部门的升级，而是一种策略层次下的全新组织型态；企业大学着重的不只是员工的培训与生涯发展，更重视的是组织整体绩效的提升。同时，企业大学不只是满足员工技能训练的需求，更要满足企业整体经营策略的需求。

归纳而言，企业大学建设成功的关键因素包括下列十点：

以上数据来源参考前瞻产业研究院发布的《中国企业大学建设与运营深度调研分析报告》。

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