变味的中国EMBA教育：跟知识无关

来自清华大学经管学院的消息显示，去年秋季该学院对EMBA项目的学费进行了新一轮的调整，费用为56万元，较之前的45万元，上涨了11万元;而清华大学的领导力培训项目中心的课程学费也有几千元不等的上调。北京大学光华管理学院也不甘示弱，上调了8.8万元，达到53.8万元。5家“中国最贵EMBA项目”2012年平均学费达到56.6万元，是10年前的2.55倍。

以上学费一般包括听课费、教材讲义费、同声传译费和翻译费、学校和学院图书馆、计算机中心的使用费、论文答辩及课间茶点等费用，不包含海外上课所需的国际旅费和食宿费用。

EMBA两年学制，总的上课天数约80天，以平均学费56.6万元来计算，EMBA每天的学费高达7075元。

一位EMBA毕业生说，实际上有的EMBA学员为了读书飞机来、飞机去，加上星级饭店开销，与同学聚会，去美国考察的费用等，一个证书读下来还得再花几十万元。

EMBA分春季班和秋季班，每班平均60人，清华大学经管学院每年共招收6个班，仅EMBA一项就可收入两亿多元，北京大学光华管理学院在北京、上海、深圳三地招生，收入达2.2亿多元。

而各高校设立名目繁多的培训班，每期也要按照一定的比例向学校缴纳费用，这也是笔不菲的收入。

哈佛商学院原副院长就曾表示，对于哈佛商学院来说，EMBA项目是其主要的财务来源之一。

中国人民大学教授顾海兵说，学校承担着对社会提供服务的责任，除了全日制学生外，对社会承担教育责任是应该的，不是坏事，途径本身也不应该关上大门，关键是“游戏规则”的制定，应该保证大部分的资源用在全日制教育上，而非不来上课的在职学生身上。

质量跟不上费用的再教育

有调查机构估计，目前内地EMBA招生规模在每年1.5万人左右，市场规模约达30亿元，阎凤桥表示，市场的需求量这么大，一些有资质有条件的院校为迎合市场需求，开办一些大家愿意学的专业，将社会资源在这个平台上整合，同时学院也可以获得可观的收入。

一些EMBA项目的工作人员解释，学费的连年上涨与成本的上升不无关系。“我们的授课老师一部分来自本校或其他高校的教授，同时还聘请一些成功的企业家来授课。有些名师讲课费至少可达2万元至3.5万元每天。”

根据有关规定，EMBA教育在课程设置、授课方式和师资配备等方面由各院校自行确定，但授课教师中有博士学位者必须占授课教师总数的50%以上，有企业实践经验者必须占授课教师总数的80%以上，在国外或境外有较好EMBA教学声誉的教师必须占授课教师总数的30%以上。

中欧国际工商学院客户总监、高层经理培训部高效云表示，一流商学院必须要有一流的师资，但优质的商学院师资非常少，一流教授自然成为各家商学院争抢的对象，成本也水涨船高。花大价钱把名师请回来后，还必须对他们进行持续培养，比如支持他们做研究、与同行交流、打造研发中心等，都需要大量的资金投入。

而这部分成本必然转嫁到学员身上。唐晨表示，上课的同学当中除了部分私营业主外，个人掏腰包的比例并不高。

《福布斯》发布的2010年中国最佳商学院排行榜中的调查数据显示，选择EMBA教育的职业经理人基本上都是企业的高级管理人员，68.4%的EMBA学员都无需自己承担学费，对于其中许多高级管理人员来说，企业会承担全部或大部分费用。

另外，攻读EMBA学位的学员中，政府官员的比例为8.3%。换言之，只有将近20%的EMBA学员需要自己承担高昂的EMBA学费，为不断攀升的EMBA学费埋单。

阎凤桥说，正规的学位教育，定价要经过物价局等相关部门审批或备案，但一些研修班没有价格管制，定价由市场和学校来决定。

部分研修班的工作人也介绍，学费的调整只要经过学校教务部和财务部同意即可。

对此，顾海兵认为，一些学校或院系因为办学经费和实际需求有很大的差距，开设研修班弥补办学经费，只要学校有能力，授课老师的精力足够，不影响全日制的学生课程，无可厚非。“但阳光很重要，应该制定规范的大学章程，同时公开学校的财务信息。”

学费不断登上高峰，教学质量也该节节升高，但实际情况却并不乐观。

近期，由国务院学位委员会办公室委托教育部学位与研究生教育发展中心，组织有关专家对EMBA招生学校进行了一次EMBA教育评估调查。该调查显示，毕业生认为EMBA项目教学中存在案例教学薄弱;学习时间不能保证，教学内容难以消化;学生参与机会少;基础理论讲授不足;教材不适应EMBA教学;教学管理不严格等主要问题。

目前，我国并没有一个权威机构对EMBA的办学质量进行评估，挂靠在国务院学位办下的“全国EMBA教育指导委员会”虽然工作接受国务院学位委员会和教育部的领导与监督，但它其实并非行政职能单位，仅具有行业咨询的职能，所能发挥的作用有限。